|
1.
Objektif 1.1 Untuk menyedarkan
murid betapa pentingnya sifir dan fakta asas dalam
mempelajari Matematik 1.2 Murid dapat
menguasai fakta asas / sifir secara
spontan 2.
Sasaran Semua murid Tahun 4 -
6 3.
Masa Sekali seminggu ( 15 minit
semasa waktu Matematik ) 4. Cara
Pelaksanaan 4.1 Guru beri latihan
sifir / fakta asas ( 30 - 40 soalan ) 4.2 Murid buat dalam
masa 10 minit 4.3 Guru dan murid
semak 4.4 Rekodkan
pencapaian 4.5 Pemulihan secara
individu terhadap murid-murid yang belum
menguasai 5.
Aktiviti 5.1 Menyediakan Sudut Matematik yang menarik di
bilik darjah 5.2 Membaca sifir dan latihtubi fakta asas 5.3 Mengadakan pelbagai aktiviti dalam Minggu
Matematik 5.4 Memberi latihan yang cukup ( 15 - 20 soalan
sehari ) 5.5 Memperkenalkan rekreasi dalam matematik bagi
menimbulkan minat pelajar 5.6 Mengadakan aktiviti atau persembahan ringkas di
tapak perhimpunan pada setiap bulan 5.7 Mencongak secara lisan dan bertulis fakta asas /
CEFAM - tambah, tolak, darab dan bahagi sebelum
memulakan pelajaran 5.8 Aktiviti pemulihan dijalankan secara individu
untuk pelajar yang belum menguasai operasi +, -, x
, 5.9 Kreatif Matematik dijalankan untuk
pengkayaan 5.10 Kelas Bimbingan UPSR 6. Penilaian 6.1 Berdasarkan hasil kerja murid di dalam buku
latihan dan lembaran kerja 6.2 Melalui ujian formatif yang dijalankan selepas
setiap topik 6.3 Melalui pencapaian murid pada ujian bulanan ,
peperiksaan pertengahan tahun dan peperiksaan akhir
tahun 6.4 Pertandingan kira cepat 7. Sumber
Kewangan 7.1 Peruntukan dari sekolah 7.2 Sumbangan perseorangan